Las entidades locales beneficiarias de fondos PAI-EDIL ya pueden acceder a un curso online completo sobre la implementación exitosa de un Plan de Actuación Integrado. Disponible en la plataforma TECH urban hub, el itinerario formativo ‘Implementación exitosa de un PAI: gobernanza, gestión y resultados’ ofrece una guía práctica para abordar todo el ciclo de vida del PAI, desde su planificación y despliegue hasta la gestión, justificación, comunicación, seguimiento y evaluación de las actuaciones financiadas por el fondo FEDER.
El curso ofrece una guía práctica para comprender el ciclo de vida de un PAI y abordar, de forma ordenada, los principales retos asociados a su implementación: desde la planificación inicial y la organización interna hasta la selección de operaciones, la gestión económica, la comunicación, el seguimiento mediante indicadores y la toma de decisiones basada en evidencias.
‘Implementación exitosa de un PAI: gobernanza, gestión y resultados’
Estructurado en seis módulos, el itinerario está dirigido especialmente a entidades locales beneficiarias y equipos responsables de poner en marcha actuaciones vinculadas a los fondos PAI-EDIL. Su objetivo es facilitar una visión clara del marco operativo del programa, reforzar la trazabilidad de las actuaciones y ayudar a reducir riesgos e incidencias durante la ejecución.
A lo largo de la formación se abordan cuestiones como la alineación del PAI con el FEDER 2021-2027, la definición de una hoja de ruta realista y orientada a resultados, los modelos de gobernanza y coordinación interna, los criterios para la selección y activación de operaciones, las obligaciones de reporte y justificación, la comunicación de los proyectos y el diseño de sistemas de seguimiento y evaluación.
El curso cuenta con la participación de Begoña Oliva, Senior Manager de Fondos Europeos en TECH friendly, y Jone Zubiaga, directora de Marketing y Cultura Corporativa en TECH friendly, que aportan una visión práctica sobre la gestión de proyectos urbanos financiados con fondos europeos.
